1、│AXo+BYo+C│/√(A²+B²)。

2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，这条垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

(资料图片仅供参考)

3、直线Ax+By+C=0 坐标(Xo，Yo)那么这点到这直线的距离就为:│AXo+BYo+C│/√(A²+B²)。

4、从直线外一点到这直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。

5、而这条垂线段的距离是任何点到直线中最短的距离。

6、直线Ax+By+C=0 坐标（Xo，Yo）那么这点到这直线的距离就为：│AXo+BYo+C│/√（A²+B²）。

7、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。

8、点到直线的距离叫做垂线段。

9、扩展资料1. 数形结合是数学解题中常用的思想方法，数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质;另外，由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解，且解法简捷。

10、2. 所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想，实现数形结合，常与以下内容有关:(1)实数与数轴上的点的对应关系。

11、(2)函数与图象的对应关系。

12、(3)曲线与方程的对应关系。

13、(4)以几何元素和几何条件为背景建立起来的概念，如复数、三角函数等。

14、(5)所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义。

15、如等式 。

16、3. 纵观多年来的高考试题，巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题，可起到事半功倍的效果，数形结合的重点是研究"以形助数"。

17、4. 数形结合的思想方法应用广泛，常见的如在解方程和解不等式问题中，在求函数的值域、最值问题中，在求复数和三角函数解题中，运用数形结思想，不仅直观易发现解题途径，而且能避免复杂的计算与推理，大大简化了解题过程。

18、这在解选择题、填空题中更显其优越，要注意培养这种思想意识，要争取胸中有图见数想图，以开拓自己的思维视野。

19、5、数形结合思想的论文数形结合思想简而言之就是把数学中"数"和数学中"形"结合起来解决数学问题的一种数学思想。

20、数形结合具体地说就是将抽象数学语言与直观图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合起来，通过"数"与"形"之间的对应和转换来解决数学问题。

21、在中学数学的解题中，主要有三种类型:以"数"化"形"、以"形"变"数"和"数""形"结合。

22、参考资料：点到直线距离的百度百科。

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